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【御礼】100周年企画展 in 渋谷 全プログラム終了しました

2019年8月16日(金)~18日(日)にかけて開催したヴァルドルフ/シュタイナー教育100周年企画展 in 渋谷は、全プログラムを終了しました。

初日から最終日に至るまで途切れることなく、多数の方々にご来場いただきました。暑さの中、お子さん連れで足をお運び下さった皆様方に心よりの感謝を申し上げます。

※ 8月17日午前に開催した「斎藤工さん・河瀬直美さん対談」の内容が各種マスコミにて報道されましたので、あわせてご覧下さい。


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【お知らせ】河瀨直美さん × 齊藤工さん = スペシャル対談開催

映画監督 河瀨直美さん × 俳優・映画監督 齊藤工さん = スペシャル対談を開催します。

2019年夏 企画展 in 渋谷「世界がかわる学び」で、お二人がヴァルドルフ/シュタイナー教育を語り合います。

詳細は以下のページをご覧ください。
http://waldorf.jp/100th/shibuya/#special01

各種マスコミに報道されました

お二人の対談の内容が、Yahoo!ニュース(2019年8月17日付配信版)、東京新聞(2019年8月20日付朝刊)、東京新聞「東京すくすく」(2019年8月20日付配信版)にて報道されました。

いずれも好意的な内容で、会場でお二人の語りが醸し出していたヴァルドルフ/シュタイナー教育への共感がしっかりと伝わる記事にまとめられています。

教育ICT化推進法(学校教育の情報化の推進に関する法律)の成立について

2019年6月21日、教育ICT化推進法(学校教育の情報化の推進に関する法律)が参院本会議で可決・成立しました。

この法律に関しての私たちの基本姿勢は、国際ヴァルドルフ教育フォーラムで採択した「デジタル化時代の子どもの教育憲章」に明記していますので、ご覧下さい。

【お知らせ】100周年企画展 in 渋谷のプログラムを公開しました

ヴァルドルフ/シュタイナー教育100周年特設サイトに企画展 in 渋谷の全プログラム(PDF版フライヤー)を公開しました。充実のイベントの数々をぜひお確かめ下さい。

入場は無料です。有料イベントのチケット予約も開始しました。以下の画像をクリックして下さい。


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【お知らせ】河瀨直美監督による100周年記念映像を公開しました

ヴァルドルフ/シュタイナー教育100周年特設サイトに河瀨直美監督による動画映像「未来へ To the future」を公開しました。

日本全国のシュタイナー学校の姿を子どもたちの表情、教員へのインタビューを通して紹介しています。次の100年へと紡がれていくこの教育の「いま」を、ぜひ感じ取ってください。

  • 河瀨直美監督による動画映像「未来へ To the future」公開

【お知らせ】教育機関ワールドリスト2019公開

世界のヴァルドルフ/シュタイナー教育機関のワールドリスト2019年版が公開されました。

このリストは、ルドルフ・シュタイナー教育芸術友の会(Freunde der Erziehungskunst - Rudolf Steiners e.V.)と国際シュタイナー/ヴァルドルフ幼児教育協会(IASWECE)によって編纂されているものです。日本のヴァルドルフ/シュタイナー学校の登録は日本シュタイナー学校協会がとりまとめており、現在7校が登録されています。

このリストによれば、2019年4月現在、世界に1,182校の学校と1,911の幼児教育施設が活動しており、着実に数を増やしていることがわかります(昨年5月時:学校1,149校、幼児教育施設1,817施設)。

【お知らせ】連携型教員養成講座第2期受付開始

日本シュタイナー学校協会連携型教員養成講座

日本シュタイナー学校協会連携型教員養成講座第2期の申し込み受け付けを2019年5月7日より開始いたしました。 5月12日現在すでに定員に達していますが、フォームからお申し込みの方はキャンセル待ちリストに追記し、後ほどご連絡します。

【報告】文部科学省「学校以外の場における教育機会の確保等に関する調査研究」に協力しました

2017年10月、2017年度文部科学省いじめ対策・不登校支援等推進事業として東京学芸大学が受託した「学校以外の場における教育機会の確保等に関する調査研究­­――民間団体の自主的な取組の促進に関する調査研究――」に、当協会が中間支援組織の事例として調査協力しました。

この調査の報告書が以下に公開されています。P.52に本協会の調査内容が掲載されています。

2018年度の調査研究では「学校以外の場における教育機会の確保等に関する調査研究(「民間団体の自主的な取組の促進に関する調査研究」)」が行われ、当協会会員校の横浜シュタイナー学園が自己評価・相互評価の研究調査に協力しました。P.69にそのデータが掲載されています。